انا معلم ولست مدرسا

<

.

.

عِندَمـَـا كُنتُ طِفلاً كَآنتْ أُمنيَتِيْ أنْ أكُونُ ( مُعَلمَاً ), ليسَ لأنَّنِيْ مُغرمٌ بـ التعلِيمْ؛ بَـلْ لأنَّ

أسَآتذتِيْ في ذلِكَ الحِينْ ( نآدرُونْ ) إستطآعُوا أن يَخلقوا حُبَّ التعلِيمْ في نفسِيْ, أمَّا اليَومْ

فـَ لوْ أُعطِيتُ كُنوزَ الدُّنيَا ذهَبَاً؛ لـَ رَفضتُ مِهنةَ التَّعلِيمْ بلا شكّ, كـَ غيرِيْ مِنَ الأشخآصْ.

فـَ لا المُعلِّمْ وَلا الطالِبْ وَلا الأسرَهْـ وَلا الأصدقآءْ يَعُون حَجمْ هَذهِـ المِهنهْ اليَومْ؛ وَبـ التآلِيْ

فـ الجَميعْ ( يَهرُبْ ) مِنهَا وَكَأنهَا شَبَحٌ مُخيفْ أو وَحشٌ كَآسِرْ !

الخَللْ ليسَ في التَّعلِيمْ بـِ حَدّ ذآتهْ, بَلْ هُوَ مِهنةٌ شريفهْ وَرِسآلةٌ سَآمِيَهْ, هِيَ مَن أوصَلتْ الطبيب

وَالقآضِيْ وَالمُهندِسْ وَغيرهُم إلى مَآوَصلُوا إليهْوَلكِنّ العَيبَ وَالخللْ فِيْ نظآمْ التَّعلِيمْ بـِ شـَـكلهِ

وَمَضمُونهِ وَقوآنينهِ وَمُتَّخذِيْ إجراءَآتهِ وَأنظمَتهْ !

/

وَلكَ أن تتخيَّلْ حَجمْ المَشآكِلْ وَالمصَآئبْ وَالكَوآرثْ وَالـ أعدَآدْ الهآئلهْ مِنهَا في ظلّ غيآبْ التعليمْ ؛

فـ السَّرقآتْ والمُعَاكسَآتْ وَغيرهَا مِن المَصآئبْ التِيْ ابتلىْ بهَا المُجتمَعْ لاتكثر وتزدآدْ إلا في أيَّآمْ

( العُطل وَالإجازآتْ ) ! دَليـــلٌ عَلىْ ثِقلْ المَسؤوليَّهْ التِيْ يَحمِلهَا ( المُعَلِّمْ وَالتعلِيمْ ) عَلىْ عآتِقهْ ..


( إستكثرُوا ) عَلىْ المُعَلِّمْ الترتيبْ في السَّلمْ الوَظيفِيْ وَسَلبُوا مِنهُ حَقَّهْ قسرَاً, فِيْ وَقتْ

كُنَّا نأمَل فيهِ مُضآعَفة مآأعطِيْ فِيْ ذلِكَ الوَقتْ لأنهُ وَبـ الطَّبـعْ يَستحِقُّ أكثرَ مِنْ ذلِكْ

فِيْ خُطوَهْـ صَحيحهْ لـ تصليحْ أوضآعْ التعليمْ وَالمُعَلِّمِينْ !

\

أقولُ ( مُعَلَّمْ ) وَلا أقولُ ( مُدرِّسْ ) وَالفآرِقْ كَبيرٌ بَينَ مَن يُؤدِّيْ مِهنة التَّعلِيمْ

كَـ مِهْنه شريفهْ وَإيصآلْ رسآلهْ سَآمِيهْ , وَبينَ مَن يُلقِيْ الدَّرسْ لـِ يَنتظِرَ ( آخرْ

الشهرْ ) لـِ يَستلِمْ الرَّآتِبْ وَكآنَ اللهُ غفورَاً رَحِيمَاً !



أتفقُ كَثيرَاً مَعَ مَن يَقولْ أنَّ التعلِيمْ لمْ يَعُد تعلِيمَاً

وَالمُعَلِّمْ لمْ يَعُد مُعَلمَاً .. وَكَفىْ ,,!!

اعلم انك معلم ناجح
ايها المعلم صلاح
التعليم مهنة "ربانية" فالله علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم..
وعلم آدم الأسماء كلها،
وبعث الرسل معلمين، والمعلم يتعامل مع أشرف ما في الإنسان:
عقله، ويعطيه من نتاج فكره ..
فالتعليم هي المهنة التي لا يمكن أن يستغني عنها الإنسان.
والسبب فى نجاحك ليعا الخال عو حب المهنة
ن أعظم عوامل نجاح المعلم رغبته في التدريس.
فالمعلم مالم يكن مدفوعا بحب التعليم ولديه رغبة في
أداء ما حمل من أمانة التعليم فلن يتحمس لمهنته وبالتالي لن ينجح فيها.

ومن أعظم ما يبعث الرضا في النفس ويشعر الإنسان بقيمته في الحياة نشر ما يملكه من علم.

معك حق يا استاذ طارق فى كل ماتقول ولكن يظل التعليم هو مهنة البحث عن المتاعب لكم كل الاحترام

حسبى الله ونعم الوكيل فى بعض القائمين على العمليه التعليميه الذين خربوا فى التعليم واصبح الجميع ينفر من التعليم.ولعن الله بعض وسائل الاعلام المفسده التى شوهت صوره المعلم والتعليم بافلامهم التافه المستفزه عن المعلم والتعليم كما فى مدرسه المشاغبين وغيرها من الامثله السيئه التى صورت المعلم فى ابشع صوره .اين صوره المعلم الحقيقه الذى يعتبروريث الانبياء لانهم لم يورثوا درهما او دينارا ولكن وروثوا العلم.اقول للذى يهاجم المعلمو ويحتقر من شأنه .اتق الله .اليس هذا المعلم هو الذى اوصلك الى هذه المنزله واليوم تهاجمه . هل هذا رد الجميل .لا ننكر ان هناك كثير من النماذج السيئه ولكن هناك نماذج اكثر جيده.ونتمنى ان يتحسن حال المعلم من كل النواحى خصوصا الناحيه الاجتماعيه. وان يكون المعلم حنبا الى جنب مع الطبيب والمهندس وغيرها من المهن الاخرى التى تتفانى فى خدمه المجتمع بدون تفريق. ونشكرك استاذنا الفاضل على اثاره هذا الموضوع الذى يمس كل المعلمين

الطبيب لا يكون طبيبا الا من خلال المعلم وكذلك كل المهن لا تكون الا بالتعليم